序号

测试

项目

权重

分值

评分标准

一

职业

认知

5

2

较强的从教愿望，对教师职业有高度的认同，对教师工作的基本内容和职责有清楚了解

3

关爱学生，尊重学生、平等对待学生，关注每个学生的成长

二

心理

素质

5

3

活泼、开朗，有自信心

2

有较强的情绪调节能力

三

仪表仪态

5

2

衣着整洁，仪表得体，符合教师职业特点

3

行为举止稳重端庄大方，教态自然，肢体表达得当

四

言语表达

15

8

语言清晰，表达准确，语速适宜

7

善于倾听、交流，有亲和力

五

思维品质

15

3

思维缜密，富有条理

4

迅速地抓住核心要素，准确地理解和分析问题

4

看待问题全面，思维灵活

4

具有创新性的解决问题的思路和方法

六

教学设计

10

4

了解课程的目标与要求、准确把握教学内容

3

能根据学科的特点，确定具体的教学目标、教学重点和难点

3

教学设计体现学生的主体性

七

教学实施

35

6

情境创设合理，关注学习动机的激发

10

教学内容表述和呈现清楚、准确

4

有与学生交流的意识，提出的问题富有启发性

8

板书设计突出主题，层次分明；板书工整、美观、适量

7

教学环节安排合理；时间节奏控制恰当；教学方法和手段运用有效

八

教学评价

10

5

能对学生进行过程性评价

5

能客观地评价教学效果