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学习概述是属于教招教育心理学第三章第一节的考点，主要强调了学习的含义。以往的真题考察当中以单多选题为主，判断辨析题考察重要知识点。其主要考点如下：

1.学习的含义。

学习存在广义和狭义的区别。广义的学习是个体在生活中获得个体经验，并使行为或行为潜能发生相对持久的变化。结合考情理解学习含义需要抓住以下几个关键词：

1、个体：包括了动物与人。需要注意动物没有教育，但是动物中存在学习。

2、生活：先天的、本能的不属于教育。

3、经验：经验分为反复练习和偶发的经验、生长带来的变化不属于个体经验。

4、行为潜能：思想上的变化，暂时不会通过行为表现出来。

5、持久性：酒精、药物、感觉适应、应激等短暂的变化不属于学习。

6、变化:学习要带来变化，每天重复一样的行为习惯不属于学习。

2.人类的学习与动物的学习有本质的区别。

广义的学习包括人与动物的学习，而狭义的学习仅指动物的学习。人类的学习与动物的学习有本质区别：(1)人类的学习是掌握社会历史经验和个体经验的过程。即直接经验和间接经验的过程，动物的学习仅学习直接经验。(2)人的学习是以语言为中介的学习。(3)人的学习是一种有目的、自觉地、积极主动的过程，而动物的学习是被动的适应环境。

3.学生的学习

学生的学习是人类学习的一种特殊形式，体现在：第一学习进行过程是在教室指导下有目的、有计划、有组织、有系统的学习。第二学习内容：(1)知识、技能、学习策略的掌握;(2)问题解决能力和创造性的发展;(3)道德品质和健康心理的培养。

练一练

1.(辨析)学生的学习与人类学习存在本质的区别。

1.【参考答案】

题干说法错误。

学生的学习是人类学习的一种特殊形式，体现在：第一学习进行过程是在教室指导下有目的、有计划、有组织、有系统的学习。第二学习内容：(1)知识、技能、学习策略的掌握;(2)问题解决能力和创造性的发展;(3)道德品质和健康心理的培养。