一、教学形式

1、教学以讲授为主，以学员的讨论为辅，并辅之于游学与实地考察。

2、系统讲授与案例解析结合，力求理论上系统完整，方法上清晰实用。

3、教学要求学理分析与实践观察相结合，力求深入浅出，有针对性与实效性。

4、培训班严格管理，强调自律与纪律。

5、课程期限两年，每月开一门课程，周末上课，每个班开设十五门课程。

二、课程设置

1、时代变革与马克思主义理论创新；

2、哲学思维方式与领导力的提升；

3、意识形态与当代社会思潮；

4、社会变迁与生存哲学的当代形态；

5、伦理变革与社会主义核心价值体系；

6、科学技术的当代流变与科技哲学；

7、当代中国政治发展与政治哲学；

8、管理学的创新与管理哲学；

9、《孙子兵法》与当代管理；

10、国学与中国传统智慧；

11、《易经》与中国传统辩证思维；

12、《史记》与中国史学传统；

13、王阳明与心学；

14、中国历史与兴衰治乱的基本规律；

15、民俗与中国的民间文化；

16、中国文学演进与人文素养；

17、四大名著与中国明清社会；

18、世界历史与当代全球治理；

19、希腊史与民主传统；

20、罗马帝国兴衰与历史规律；

21、宗教与社会和谐；

22、中外法治思想比较与以法治国。